診斷式題庫及測驗系統運用場景-#5 製作學生藥卷
張老師知道同學弱項觀念指標後,就依照系統分析的方向繼續加強陳同學的弱點項目,過了幾天,張老師想知道陳同學的學習… Read More »
張老師知道同學弱項觀念指標後,就依照系統分析的方向繼續加強陳同學的弱點項目,過了幾天,張老師想知道陳同學的學習… Read More »
張老師先前已幫陳同學出了一份考卷,想利用這份考卷來舉辦考試,同時可以分析陳同學不理解的地方,特別希望知道是那些… Read More »
陳老師在補習班擔任班主任,每回學期末前1個月就得開始安排同學們的複習進度,但又不想讓每班考卷的題目重覆,陳老師… Read More »
張老師在補習班教的是英文,她的學生常常會將學校的問題帶來問她,在補習的時段中常常為學生解答課業疑問。而學生每次… Read More »
李老師是一位國中專科英文老師,平常會利用教材廠商所提供的光碟做為上課的教材,另外還會花時間準備一些時事的教學內… Read More »
羅冰是桑尼國中的國文老師,同時也兼任了資訊組長,她平常的工作很忙碌,除了要準備每天給同學們上課的內容,還得一直… Read More »
晟鑫科技於2009年即開始致力於第一代【校園數位測驗系統】的開發工作,經過一年的開發,在2010年的時候於【宜… Read More »
以下的影像說明,結合晟鑫科技診斷式測驗系統的指標系統,可快速分辨學生間的程度差異!判斷學生弱項,做出正確補救措… Read More »
以下的影像說明,如何透過 OxOffice 搭配出版社題庫光碟,選擇特定範圍的題庫內容匯入,解決題庫光碟內容無… Read More »